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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
“C语言程序设计”理论与实践一体化教学的几点实践
作者姓名:
储岳中
秦锋
刘宏申
作者单位:
安徽工业大学计算机学院,安徽马鞍山,243002
基金项目:
安徽省教育厅教学研究重点项目
摘 要:
分析目前高校"C语言程序设计"课程传统教学模式中存在的问题,并结合学校对该课程进行理论与实践教学一体化改革的实际情况,探讨新的C语言教学模式。
关 键 词:
C语言
教学改革
案例驱动式教学
自主学习
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