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高职学生综合素质培养与阶段性实习模式研究
作者姓名:徐平凡  余振标  陈忠仁
作者单位:中山职业技术学院电子系,广东 中山,528404
基金项目:中山职业技术学院教研教改项目“高职院校学生顶岗实习管理的探索与实践”(项目
摘    要:通过对211位电子系学生的跟踪调查,详细分析了实习对培养高职学生综合素质的作用,并提出了一套有利于校企合作发展和人才培养的阶段性实习模式,对高职教育工作者有一定的参考价值.

关 键 词:高职教育  校企合作  实习  综合素质培养
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