基于工程实践的《液压与气压传动》课程教学案例建设

随着技术的发展，社会对机械类学生的职业能力要求越来越高，学生不仅要有扎实的理论知识，还需要工程实践的能力。《液压与气压传动》课程是机械类专业重要课程，主要培养学生流体传动与控制方面的能力。针对课程内容理论化、工程实践项目缺失等问题，分析了课程教学中存在的问题，讨论了教学案例建设的措施，为培养学生职业能力提供指导。