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基于导师制下的计算机维护与维修特长学生培养模式的研究与实践
引用本文:孙承庭,张家超.基于导师制下的计算机维护与维修特长学生培养模式的研究与实践[J].福建电脑,2009,25(4):196-196.
作者姓名:孙承庭  张家超
作者单位:江苏省连云港职业技术学院信息工程学院,江苏,连云,222006
摘    要:介绍了导师制下的计算机维护与维修特长学生培养模式,内容包括导师队伍与制度建设、特长学生的选拔培养模式、培养效果,导师培养过程编写的教材、发表的论文,并总结导师制经验。

关 键 词:导师制  特长学生  培养模式  高职
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