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论情商对普通话口语教学的制约与影响
引用本文:谢芸.论情商对普通话口语教学的制约与影响[J].昆明冶金高等专科学校学报,2002,18(2):68-70.
作者姓名:谢芸
作者单位:昆明冶金高等专科学校,公共课部,云南,昆明,650033
摘    要:从普通话口语教学的特点和作用出发,联系情商对教学的的作用,探讨情商对普通话口语教学的制约和影响,在普通教学中,重视并加强学生的情商的培养,有效的对提高教学质量,加强学生学习和运用普通话的能力。

关 键 词:口语  情商  普通适  教学  汉语
文章编号:1009-0479(2002)02-0068-03

On Restrictions and Influence From Emotional Quotient on Spoken Mandarin Teaching
XIE Yun.On Restrictions and Influence From Emotional Quotient on Spoken Mandarin Teaching[J].Journal of Kunming Metallurgy College,2002,18(2):68-70.
Authors:XIE Yun
Abstract:The paper analyses the relations between EQ and IQ, and the close contact between EQ and the teaching,discusses the restriction and influence from EQ on the spoken mandarin teaching. In order to improve the teachingquality and enhance students ability to learn and use mandarin, we should pay more attention to EQ in the mandarinteaching.
Keywords:mandarin  emotional quotient  spoken language  teaching
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