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| 中学数学课堂有效性探讨 | |
| 引用本文： | 吕俊臣.中学数学课堂有效性探讨[J].软件,2013(1):12-12. |
| 作者姓名： | 吕俊臣 |
| 摘 要： | 课堂的高效一直是广大教师追求的目标。那么，怎样才能使课堂更高效，实践证明，成功的教学不仅仅是把知识讲清楚了，更重要的是使每个学生都成为有效的学习者。教学的有效性就是通过教师的教学，使每个学生能够获得具体的进步或发展。教学的有效性是教学的生命，学生学到什么，得到什么，任何教学都必须追问和考虑的。在探索中有些教师已经有了一... |
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