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| 浅析“互联网+教育”模式给予高职院校实践性教学的启示 | |
| 作者姓名： | 郭小玉 |
| 作者单位： | 兰州工业学院经管学院 |
| 摘 要： | 实践性教学是高职院校教学过程中的一个重要环节,也是高职院校培养学生职业能力的重要手段。多数院校在实践性教学环节设计、执行过程中有力不从心的感觉。互联网的广泛普及拓开了高职院校实践性教学的新思路。文章分析了高职院校实践性教学开展中存在的问题,阐述了"互联网+教育"模式和"互联网+实习实训"模式的合理性,提出了利用互联网手段完成实践性教学的可行性途径。 |
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