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| 教案·板书─—课堂教学点滴谈 | |
| 作者姓名： | 陈友庆 |
| 作者单位： | 本溪冶金高等专科学校 |
| 摘 要： | 教案·板书─—课堂教学点滴谈本溪冶金高等专科学校陈友庆教学过程是一个由不知到知，由知之不多到知之更多的矛盾运动的转化过程。学生的学是实现矛盾转化的根据，而教师的教则是建立促进矛盾转化的最优外部条件。认真备课，精心设计教案和板书，是教师为学生高质量的学... |
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