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| “马克思主义基本原理概论”课的优秀生免考制度效应分析 | |
| 引用本文： | 严宗泽.“马克思主义基本原理概论”课的优秀生免考制度效应分析[J].中国电力教育,2010(6). |
| 作者姓名： | 严宗泽 |
| 作者单位： | 北京联合大学人文社会科学部,北京,100101 |
| 基金项目： | 2009年度北京联合大学德育研究会课题"学生良好学习习惯养成与'原理课'考核方式创新"的部分研究成果 |
| 摘 要： | 不同的价值理念催生不同的"思想政治理论课"教学实践。"马克思主义基本原理概论"课实施优秀生免考制度是贯彻《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、推进《中宣部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》和《贯彻意见的实施方案》的教学探索,是提升"马克思主义基本原理概论"课的课堂教学实效性的革新举措,正向效应表现在以人为本、师生联动、教学相长三个方面。 |
| 关 键 词： | 优秀生免考制度 效应 教学实践 |
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