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信息技术课优质教学常态化策略探究
引用本文:徐建刚.信息技术课优质教学常态化策略探究[J].中国信息技术教育,2010(16):30-31.
作者姓名:徐建刚
作者单位:广东省东莞市东莞中学
摘    要:追求优质教学,是当前社会的要求,信息技术教学也不例外。近年来,广东省举办了五次全省乃至全国范围的高中信息技术优质课展示和评比活动,全国其他地方也举办多次类似的活动。这些活动,对课堂教学的研究与教学质量的提高,都发挥着极其重要的作用,也为教师的成才提供了机会和平台。

关 键 词:信息技术教学  信息技术课  优质课  教学质量  课堂教学  广东省
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