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| 浅谈公外学生听力训练 | |
| 引用本文： | 白艾贤.浅谈公外学生听力训练[J].高等工程教育,1998(4):62-64,47. |
| 作者姓名： | 白艾贤 |
| 作者单位： | 太原理工大学文理学院外语系 |
| 摘 要： | 众所周知，听力历来是中国学生的薄弱环节。尤其是公外的学生，普遍感觉听力水平低．提高起来困难。如何才能较快进步呢?老师的建议往往是：多听，坚持天天听。那么天天坚持听力练习应采取什么方法?少听精听抑或多听泛听?应选择什么样的听力材料?每日练习多长时间为宜?针对练习时不同的困难采取何种对策? |
| 关 键 词： | 中国学生 练习 老师 听力训练 困难 泛听 精听 坚持 薄弱环节 对策 |
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