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MATLAB语言双语教学模式探索
作者姓名:郑庆庆  吴谨
作者单位:武汉科技大学,湖北武汉,430081
摘    要:对MATLAB语言双语教学模式进行了探讨,从其必要性、实施方法和目前存在的问题等方面展开了讨论。重点阐述了双语教学的实施方案,包括教材选用、课堂教学模式以及考核方式等。结合多年使用MATLAB编程的实践和MATLAB语言课堂教学经验,对MATLAB双语教学模式提出了一些建议。

关 键 词:MATLAB  双语教学  探索与思考
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