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| 关于我国大学通识教育的几点思考 | |
| 引用本文： | 邹玲,汪毅能,陈启卷.关于我国大学通识教育的几点思考[J].中国电力教育,2013(11):1-2. |
| 作者姓名： | 邹玲 汪毅能 陈启卷 |
| 作者单位： | 武汉大学研究生院专业学位处;武汉大学动力与机械学院 |
| 基金项目： | 全国工程硕士教育(2012-2013)研究课题(项目编号:2012-JY-038)的研究成果 |
| 摘 要： | ：近几年大学通识教育备受我国高等教育界的普遍关注，一些知名高校就通识教育进行了积极的探索与尝试。但是目前我国大学通识教育无论在认识层面还是实践层面都出现了一些问题，诸如对通识教育的理念认识混乱，通识教育实践形式化，通识教育课程设置不合理，通识教育实施模式机械、单一。这些问题亟待我们深刻反思，并在此基础上提出相应的改进策略。 |
| 关 键 词： | 大学 通识教育 小班讨论 |
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