| 《城市设计》教材比较研究 |
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| 引用本文： | 何峰,周国华. 《城市设计》教材比较研究[J]. 高等建筑教育, 2009, 18(6): 66-70 |
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| 作者姓名： | 何峰 周国华 |
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| 作者单位： | 湖南师范大学资源与环境科学学院,湖南,长沙,410081;湖南师范大学资源与环境科学学院,湖南,长沙,410081 |
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| 基金项目： | 湖南师范大学教学改革研究项目 |
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| 摘 要： | 选择目前国内广泛使用的《图解城市设计》、《城市设计》和《城市设计概论》三套城市设计教材为代表，在内容的选择、内容的组织和内容的表达等方面进行了深入的比较。通过比较研究，建议在城市设计教学实践中，提倡教师在教材再开发中充分发挥自主权，增强实例和实践教学，注重图文并茂，强调插图形式多样化等。
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| 关 键 词： | 城市设计 教材 比较研究 |
Comparative Study on Urban Design Textbooks |
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| HE Feng and ZHOU Guo hua. Comparative Study on Urban Design Textbooks[J]. Journal of Architectural Education in Institutions of Higher Learning, 2009, 18(6): 66-70 |
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| Authors: | HE Feng and ZHOU Guo hua |
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| Affiliation: | (College of Resource and Environment Science, Hunan Normal University, Changsha 410081, China) |
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| Abstract: | We compared contents, content organization, and content expression style of three kinds of textbook for urban design named illustration urban design, urban design, and urban design introduction. Based on the comparative study, we suggested that teachers can independently redevelop textbooks, such as strengthening example and practice teaching, paying attention to picture and text equally, and emphasizing diverse illustration forms in teaching urban design. |
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| Keywords: | urban design textbook comparative study |
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