农村中学语文课堂多媒体教学的误区

计算机多媒体已经成为课堂教学的有力的辅助手段。采用多媒体手段进行课堂教学,让教师的课堂教学如虎添翼,增添了课堂教学的趣味性和高效性,但对于语文学科的教学而言,多媒体教学并没有像人们想象的那样完美地高效地提高课堂效率。因此,语文教师在利用多媒体教学的实际操作过程中,如果能巧用多媒体课件帮助课堂教学,才能达到锦上添花的效果;但如果不会操作多媒体或者滥用多媒体课件,往往使课堂教学弄巧成拙,进入教学误区。