高职高专大学英语模块式分层教学的思考

针对高职教育的特点，依据素质教育的要求，在承认学生个体差异的基础上，要处理好学生的语言基础和综合运用之间的关系，有必要实施分层次英语教学。本文正是通过分析高职英语教学的特殊性，实施大学英语分层次教学，对促进大学英语教学改革提供一定的借鉴。