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杂志ISSN号
网络环境下的小学生探究性学习
作者姓名:
王超越
作者单位:
黑龙江省哈尔滨市东风小学校
摘 要:
网络环境下的小学生探究性学习注重通过科学探究的过程学习科学知识,强调发现问题及探究问题的过程。在问题探究中,使学生初步了解、应用科学研究的方法,体验科学家发现、解决问题的成就感,进而培养学生的探究性学习能力,为其终身学习与较高水平的创新能力和实践能力的获得奠定基础。
关 键 词:
探究性学习
网络环境
小学生
科学知识
科学探究
科学研究
学习能力
实践能力
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