|
|||||
|
|
| 关于师范院校应用化学专业提高化工原理课程教学质量的反思与策略 | |
| 作者姓名： | 彭军霞 |
| 作者单位： | 陕西师范大学化学化工学院应用表面与胶体化学教育部重点实验室,陕西西安710119 |
| 摘 要： | 面对师范院校应用化学专业学生理强工弱的特点,结合所用教材,教学设计上适当补充工程性内容培养学生工程思维,引人化工设备仪器实物图和相应知识,增加学生学习兴趣和积极性;同时,通过反转课堂和加强考核等教学手段和方法激发学生内动力,提高教学质量. |
| 关 键 词： | 化工原理 工程思维 教学质量 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |