论高校职业指导工作的开展——基于创业创新的视角

本文通过走访调查广东部分高职院校教师和学生发现职业指导工作中一些问题,并针对存在问题进行研究,提出了相应改善方案,这为我省高职院校在培养学生的职业意识、提高职业能力、促进就业提供一定的理论指引。