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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
职业高中物理课堂教学反思
作者姓名:
武小文
作者单位:
大同市第二高级职业中学
摘 要:
职业学校的学生是特殊群体,要细心了解学生的个性特点,尊重学生的人格;及时肯定成绩,增强学生自信,及时关注和重视学生学习过程的反映,及时调整教学过程中的方式方法和行为状态.
关 键 词:
学生
课程
自学
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