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漫谈班集体建设中的学生主体人格培养
引用本文:
黄颖.漫谈班集体建设中的学生主体人格培养[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(6).
作者姓名:
黄颖
作者单位:
苏州市相城区渭塘二中
摘 要:
班集体是集教育教学和组织管理为一体的完整体系.一个优秀的班集体能形成良好学风、班风,进而形成学校的良好风气和办学特色.下面,笔者就如何在班集体建设中培养学生主体人格这一问题与大家商榷:
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