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创设问题情境提高课堂教学质量

作者姓名：	马丽平

作者单位：	普兰店市高级中学

摘要：	<课程标准>中指出:政治教学要真正实现以学生为主体,就应当把激发学生的政治兴趣作为导向,使政治学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程.
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