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| 把握物理模型培养思维能力 | |
| 作者姓名： | 李青 |
| 作者单位： | 大连广播电视大学旅顺分校 |
| 摘 要： | 物理模型是物理研究中对研究对象的简化描述.是一种基本的、重要的方法.在中学物理教学中,是培养学生物理思维能力的重要途径.在教学中,可通过发挥模型的教育作用,解题的建模,模型的变换,培养学生的思维能力,创新能力. |
| 关 键 词： | 物理模型 教育作用 思维能力 |
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