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杂志ISSN号
探究中职电子信息教学的现状及完善对策
作者姓名:
陈宁宁
作者单位:
湖北省旅游学校
摘 要:
电子信息课程已经成为当前中职院校的基础教学课程,是学生学习专业理论的基础.本文结合中职电子信息教学的现状,深入探讨了中职电子信息教学应采取的策略.本文旨在研究如何有效地提高中职电子信息教学的质量,增强课堂教学的时代感,使中职电子信息教更加体系化与科学化,为当前中职电子信息教学的开展提供一定的理论指导与现实依据.
关 键 词:
中职
电子信息
现状
对策
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