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| 整合有道——《猴王出世》教学设计 | |
| 作者姓名： | 纪玮 李华 叶小青 |
| 作者单位： | 江苏省南京市游府西街小学 |
| 摘 要： | ●创新整合点(一)利用评书录音,激发朗读兴趣评书式朗读,是本课主要教学手段和载体。现在大部分学生喜欢读卡通和儿童文学,真正阅读过原著的学生很少,对近代白话文接触更少,觉得这样的课文是枯燥的。在课初始阶段,我们整 |
| 关 键 词： | 教学设计 朗读 白话文 引导学生 评书 课文 整合 视频 出世 语言文字 |
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