| 信息学竞赛视角下信息技术教育发展现状研究 |
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| 引用本文： | 唐聪.信息学竞赛视角下信息技术教育发展现状研究[J].福建电脑,2022,38(1):21-26. |
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| 作者姓名： | 唐聪 |
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| 作者单位： | 北京师范大学教育学部 北京 100875;兰州市第二十八中学 甘肃 兰州 730060 |
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| 摘 要： | 为了探究全国各地区信息技术教育发展水平的差异及其影响因素,本文以信息学竞赛为切入点,统计全国31个省份从2016年至2020年参加全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP)的获奖情况,利用SPSS统计分析软件对这五年的获奖情况、与经济的相关性进行深入分析。结果表明,目前国内信息技术教育存在以下现象:各地区信息技术教育发展极不均衡;信息技术教育发展与当地经济水平有很大关系;政策对信息技术教育发展有较大影响。
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| 关 键 词： | 信息技术教育 信息学竞赛 GDP 差异显著性检验 相关性分析 SPSS |
Research on the Development Status of Information Technology Education from the Perspective of Informatics Competition |
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| TANG Cong.Research on the Development Status of Information Technology Education from the Perspective of Informatics Competition[J].Fujian Computer,2022,38(1):21-26. |
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| Authors: | TANG Cong |
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| Affiliation: | (Faculty of Education,Beijing Normal University,Beijing,China,100875;Lanzhou No.28 Senior High School,Lanzhou,China,730060) |
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| Abstract: | |
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