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专业工作室环境下的高职学生自主学习能力培养模式的探索
引用本文:李宏铭.专业工作室环境下的高职学生自主学习能力培养模式的探索[J].电子制作.电脑维护与应用,2015(14).
作者姓名:李宏铭
作者单位:宁波职业技术学院 浙江宁波 315800
摘    要:自主学习作为学生课外的一种非常重要的学习活动,具有非常重要的现实意义。本文通过在计算机网络工作室的实践和探索,提出了如何在专业工作室环境下培养学生的自主学习能力,对于提高学生课外学习能力具有非常重要的意义。

关 键 词:工作室  自主学习
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