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加强学习策略指导培养学生自主学习能力
作者姓名:王炎峰  王琳  王宇  莫瑛  杨永刚  何萍  王兰静
作者单位:重庆市医药高等专科学校,重庆,400051
基金项目:重庆医药高等专科学校教学改革研究项目
摘    要:高等职业院校的英语教学现状不容乐观,存在着许多不尽如人意的地方,挫伤了学生的英语学习积极性,导致学生的英语学习效果很不理想.面对这种现状,如何提高高职英语教学质量,尽可能地提高学生的英语学习效率和学习能力,已成为高职英语教学中急需攻克的重要课题.

关 键 词:学习策略指导  自主学习  学生
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