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| 论教师权力转型的观念基础——基于课堂的视角 | |
| 引用本文： | 袁媛.论教师权力转型的观念基础——基于课堂的视角[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011,24(4). |
| 作者姓名： | 袁媛 |
| 作者单位： | 河南财经政法大学工程管理与房地产学院,河南郑州,450000 |
| 摘 要： | 教师权力的转型,需要教师的教师观、教学观、专业伦理观以及评价观等诸多教育理念不断适合当今教育发展趋势的发展.本文选取课堂为研究基点,以教师在课堂中的各项活动为研究范围,对教师权力转型的观念基础进行了分析. |
| 关 键 词： | 教师权力转型 教学观 教师观 |
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