探究式教学方法在专业课教学实践中的应用

基于目前《制浆造纸企业污染防治》专业课在教学上存在的不足,一种有利于激发学生学习能动性,提升学生实践能力、创新能力,强调理论知识和企业生产相结合的探究式教学方法得以实施,并给出具体的设计思路和实施过程。