论现代信息技术与初中思想品德课堂教学的有效整合

作者认为现代信息技术与初中思想品德课堂教学的有效整合,可以改变传统的教学方式,调动学习热情,激发参与兴趣,挖掘学习潜力,减轻学习负担,提高教学效益。要实现现代信息技术与思想品德教学有效整合,必须遵循实效性、互动性、适应性等原则;否则,将适得其反,造成不必要的资源与精力的浪费。