从语言迁移角度浅谈英语口语教学 |
| |
引用本文: | 修兴.从语言迁移角度浅谈英语口语教学[J].中国电力教育,2009(9):199-201. |
| |
作者姓名: | 修兴 |
| |
作者单位: | 四川外语学院,重庆400031 |
| |
摘 要: | 在第二语言习得过程中,母语对其的影响一直是第二语言习得领域颇受关注的问题。母语对第二语言习得的影响在研究中定义为语言迁移。从语言迁移角度,讨论了传统意义上的两种迁移,即正迁移和负迁移。在英语口语教学过程中,教师应该正确处理汉语与英语的相似与差异,利用正迁移避免负迁移进行教学,以此来帮助学习者提高英语表达能力。
|
关 键 词: | 二语习得 迁移 口语教学 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|