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从语言迁移角度浅谈英语口语教学
引用本文:修兴.从语言迁移角度浅谈英语口语教学[J].中国电力教育,2009(9):199-201.
作者姓名:修兴
作者单位:四川外语学院,重庆400031
摘    要:在第二语言习得过程中,母语对其的影响一直是第二语言习得领域颇受关注的问题。母语对第二语言习得的影响在研究中定义为语言迁移。从语言迁移角度,讨论了传统意义上的两种迁移,即正迁移和负迁移。在英语口语教学过程中,教师应该正确处理汉语与英语的相似与差异,利用正迁移避免负迁移进行教学,以此来帮助学习者提高英语表达能力。

关 键 词:二语习得  迁移  口语教学
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