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“电路”课程的教学研究与实践
引用本文:林珊,程汉湘,潘珊珊.“电路”课程的教学研究与实践[J].广东工业大学高等工程教育研究,2007,7(B06):94-95.
作者姓名:林珊  程汉湘  潘珊珊
作者单位:广东工业大学自动化学院,广东广州510090
摘    要:介绍了“电路”课程教学改革中的讨论式启发、对比式启发、联想式启发;讨论了传统教学模式与现代多媒体教学模式的结合;强化了综合性、设计性实验.

关 键 词:“电路”课程  教学研究  多媒体  综合性实验
收稿时间:2006-09-10

On the Teaching Method and Practice of Electric Circuit
Authors:LIN Shan  CHENG Han-xiang  PAN Shan-shan
Abstract:This article introduces three ways of discussion stimulating; comparison stimulating and association stimulating in the teaching reform of the course of Electric Circuit. It also probes into the combination of traditional teaching modes with modem multimedia ones and emphasizes on synthetic experimental teaching.
Keywords:electric circuit  teaching research  multimedia  synthetic experiment
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