欧洲应用科技大学办学模式分析

自20世纪90年代以来,欧洲掀起高教改革的"博洛尼亚进程",实现了欧洲高等教育资源整合,打通了教育体制,使得欧洲高等教育质量明显提高。其中,应用科技大学的兴起对欧洲高等教育实现多样化并对各国经济产业的坚强支撑功不可没。对欧洲应用科技大学形成的历史背景和办学模式进行了分析,这对我国地方高校办学具有重要的启示意义。