| 基于SPOC的通识课程混合式学习模式应用研究 |
| |
| 引用本文： | 金银,唐日照. 基于SPOC的通识课程混合式学习模式应用研究[J]. 长沙通信职业技术学院学报, 2018, 0(2): 114-116. DOI: 10.3969/j.issn.2095-7661.2018.02.037 |
| |
| 作者姓名： | 金银 唐日照 |
| |
| 作者单位： | 无锡商业职业技术学院,江苏无锡,214000 |
| |
| 基金项目： | 无锡商业职业技术学院教学教改研究课题"通识课程运用SPOC学习模式的实效性探索——以'吴文化十讲'为例"(kjxj17523) |
| |
| 摘 要： | 随着"互联网+"时代的到来,网络课程快速发展,通识课的传统教学方式受到了前所未有的挑战,如何积极应对挑战,是值得思考的问题.文章以W学院的通识课程"吴文化十讲"采用基于SPOC的混合学习模式为例,研究基于SPOC的混合式学习模式在通识课程教学中的实效性.
|
| 关 键 词： | 通识课 吴文化 SPOC 混合式学习 |
Application of SPOC-based hybrid learning model in general curriculum |
| |
| JIN Yin,TANG Ri-zhao. Application of SPOC-based hybrid learning model in general curriculum[J]. Journal of Changsha Telecommunications and Technology Vocational, 2018, 0(2): 114-116. DOI: 10.3969/j.issn.2095-7661.2018.02.037 |
| |
| Authors: | JIN Yin TANG Ri-zhao |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
