“做中学”理念在软件体系结构课程教学中的应用实践

针对软件体系结构课程内容理论性和抽象性较强,且学生大都没有大规模软件开发经验的现实问题,分析"做中学"理念在软件体系结构课程中的应用必要性,提出"做中学"理念指导的软件体系结构课堂讲授内容和实验教学环节的设计方法,说明通过强化课程实践环节教学,促进学生对课程理论知识和方法的理解,并培养学生掌握切实可用的体系结构分析和设计能力。