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美术活动中幼儿创造力的培养浅谈
作者姓名:肖丽萍
作者单位:南昌市铁路第三幼儿园,江西,南昌,330002
摘    要:美术作为一种造型艺术,其创造力的表现是美术活动本身的一个属性,因此,幼儿美术教育是培养创造精神最好的课程之一。儿童在美术活动中创造想象之大胆是承认所不及的,给儿童一个相对自由的时间,创设一种能激起创作欲望的艺术空间,让儿童能用自己喜欢的美术方式表达情绪和认识……,儿童的创造潜能、审美表现愿望和能力、创造性人格是可以在美术活动中得以充分挖掘、激发和培养的。

关 键 词:幼儿  美术  创造  培养
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