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试论高职公共英语课堂导入
作者姓名:屈玉琴
作者单位:江西财经职业学院外语系,江西,九江,332000
摘    要:课堂教学是一个整体,而课堂的导入是这个整体的重要组成部分。英语教师可采用引人入胜的方式导入课文,激发起学生潜在的学习兴趣,为课文学习打下伏笔。本文试从当前高职公共英语教学的现状着手,重点阐述了高职英语教学新课导入的要求和方法。

关 键 词:高职英语  课文  导入
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