当前我国高职学生手机阅读的问题与对策

随着时代的发展,我们已经进入数字时代,现代人的阅读方式发生了很大的变化,新媒体阅读成为高职学生主要的阅读方式,其中手机阅读更是成为高职学生获取信息的主要方式。但同时我们也发现,高职学生手机阅读中存在着潜阅读、杂阅读、娱乐性阅读等诸多问题,给高职学生的学习和成长带来不同程度的影响。鉴于此,本文对我国高职学生手机阅读中出现的问题和应对措施进行了探讨。