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关于学校、个人特色教育教学网站评价的初步思考
作者姓名:柳栋 王天蓉
摘    要:引言 信息技术的发展给我们的生活带来了不可估量的冲击,以计算机、网络技术为代表的信息技术,为实现学习者开放性的自主探究学习提供了广泛的可能。这样一种以开放、交互与共享为特质的技术有效运用于基础教育,将有可能通过技术的变革带来人们在观念、方法,乃至机制方面的变革。世界各国都在加快教育信息化的进程,我国基础教育阶段的信息技术教育,也正在实现以下几个特点的转变:

关 键 词:网站评价 教育教学 学校 自主探究学习 信息技术教育 基础教育 教育信息化 变革 开放 发展
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