| 自省与感悟探究与实践——教育建筑灾后重建的思考 |
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| 引用本文： | 沈国尧,刘玉龙,汤朝晖,周建峰,刘丛红,李宁,曾旭正,殷宝宁.自省与感悟探究与实践——教育建筑灾后重建的思考[J].城市建筑,2009(3):6-12. |
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| 作者姓名： | 沈国尧 刘玉龙 汤朝晖 周建峰 刘丛红 李宁 曾旭正 殷宝宁 |
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| 作者单位： | [1]东南大学建筑设计研究院 [2]清华大学建筑设计研究院 [3]华南理工大学建筑设计研究院 [4]同济大学建筑设计研究院 [5]天津大学建筑学院 [6]浙江大学建筑设计研究院 [7]台湾台南艺术大学建筑艺术研究所 [8]台湾真理大学通识教育学院 |
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| 摘 要： | 512汶川地震使很多家庭遭受灾难，而最让人刻骨铭心的创痛是学校倒塌的校舍和葬身其中的谈子。这不仅暴露出建设中存在的很多问题，而且让我们更加关注并重新审视教育建筑的设计与建设。面对己成为废墟的校舍，在如何修复与重建这一看似简单的问题背后，牵涉着复杂的相关因素，从宏观的国家政策到具体的技术措施，我们在反省、在研究、在探索，深深思考的不眠之夜、若干方案的反复推敲，每个建筑从业者心头都有着挥之不去的重压。
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| 关 键 词： | 教育建筑 灾后重建 校舍 倒塌 废墟 |
Self-examination And Enlightenment,Research and Practice:Reflection on the Educational Buildings in Post Earthquake Reconstruction |
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