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杂志ISSN号
基于科教融合理念的《土力学》课程教学改革
作者姓名:
刘勇健
梁仕华
杨雪强
袁炳祥
罗庆姿
王婉莹
何嘉年
朱江
郭永昌
作者单位:
广东工业大学 土木与交通工程学院,广东 广州 510006
摘 要:
《土力学》为土木工程专业的核心课程,具有知识面宽泛、概念抽象、计算繁琐,理论性和实践性 均强等特点。科教融合是深化课程教学改革和提高人才培养质量的重要途径。结合《土力学》课程特点 和教学目标,通过优化土力学课程教学设计,构建多层次的土力学课程知识体系,更新教学内容,创新教 学模式,搭建第二课堂平台,开展“全过程”实验模式下的探究式学习,多元成绩评价体系等改革措施,旨 在为科教融合背景下《土力学》课程教学改革与创新提供新思路,有效提高学生的创新思维和创新能力。
关 键 词:
土力学
科教融合
教学改革
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