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重温化学史,深入挖掘无机化学"课程思政"教学资源
引用本文:解仁国,许海,张颖,贾琼,周屹博.重温化学史,深入挖掘无机化学"课程思政"教学资源[J].广东化工,2022(6):221-224,212.
作者姓名:解仁国  许海  张颖  贾琼  周屹博
摘    要:化学史作为化学学科的重要组成部分,承载着特殊的育人功能.本文深入挖掘不同时期的化学史中所蕴含的思政元素,为思政教育提供了不可替代的宝贵的教学资源.同时,将其运用于无机化学的课程思政建设,使学生对科学本质、科学精神和科学素养的理解更透彻、更深入,促进了立德树人根本任务的实现.

关 键 词:化学史  无机化学  课程思政  教学资源  立德树人
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