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认知语言学理论在大学英语教学中的应用
作者姓名:赵芳琴
作者单位:南京财经大学,南京210046
摘    要:主张运用认知语言学的基本观点指导英语教学实践,改变传统观念影响下将语法与词汇教学割裂的做法.介绍了将语法与词汇教学有机结合的教学思路和做法.

关 键 词:英语教学  认知语言学  教学方法
文章编号:1673-1999(2007)01-0086-01
收稿时间:2006-12-25
修稿时间:2006-12-25
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