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浅谈初中思想品德课程与信息技术整合
作者单位:
贵德县河东寄宿制学校
摘 要:
通常我们在讲授初中思想品德课时,大多采用谈话式、谈论式、归纳式讲授式、重难点讲授法、实践活动式等多种教学方式,进行教学,但依然有很大的局限性;如果教师语言功底好、讲课生动,学生学习的积极性也就好,反之教学效果可能会大打折扣。然而在初中思想品德课教学中,如果再将现代信息技术整合到课堂教学里,那么初中思想品德课堂效率将会大大提高。
关 键 词:
信息技术
思想品德
课程整合
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