思维导图在无机化学课程教学中的应用探究 |
| |
引用本文: | 刘佳,严丽君,闫婷婷,周璐颖,孙雯锦,王永超.思维导图在无机化学课程教学中的应用探究[J].云南化工,2022(9):131-135+139. |
| |
作者姓名: | 刘佳 严丽君 闫婷婷 周璐颖 孙雯锦 王永超 |
| |
作者单位: | 云南师范大学职业技术教育学院 |
| |
基金项目: | 云南师范大学双语课程建设项目; |
| |
摘 要: | 无机化学是化学、化工、生物、医药、食品、环境等专业的基础必修课,在课程建设及人才培养中占有重要地位,合理设计思维导图并恰到好处地应用于无机化学课程教学中具有重要意义。基于无机化学教材开展了思维导图设计,并对思维导图在无机化学课程教学中的作用和实施建议等进行了深入探究,为教师在无机化学的课程设计、教学准备、组织实施、学生的课堂学习及课后知识巩固复习等提供参考。
|
关 键 词: | 无机化学 思维导图 课程改革 实施建议 |
|
|