首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
“质疑”让语文课堂更高效
作者单位:
;1.江苏省盱眙县河桥中学
摘 要:
疑为思之源,质疑是探求新知识的开始及动力。质疑能力是提高学生学习能力的基础,是开启学生思维能力的源泉。然而,在实施教学的过程中,教师会发现,学生在课堂上的质疑与对抗往往偏离主题,这样既耽误了教学进度,又偏离了高效课堂的轨道。那么到底如何处理好质疑与教学之间的关系,已成为高效课堂需要思考和解决的一个重要问题。这就迫切要求教师讲究质疑的方法,让课堂教学更高效。
关 键 词:
质疑
语文课堂
高效
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号