首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
浅探小学语文课堂讨论的有效策略
作者单位:
;1.江西省赣州市安远县九龙小学
摘 要:
<正>课堂讨论在小学语文课堂教学中普遍采用。课堂讨论作为一种重要的突出学生主体的学习方式,无论是对于课堂教学还是学生发展都大有裨益。但从目前来看,课堂讨论却存在一些棘手的问题,表现为:讨论形式单一;不注重把握讨论时机;不注重讨论时的适当介入等。为此,本文拟结合小学语文课堂教学实例,深入分析课堂讨论的有效策略。随着教育改革的推进,课堂教学掀起了巨大的改革浪潮。传统的语文课堂教学模式不再适用于提倡以生为本的
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号