高职院校图书馆阅读推广活动实践探索——以昆明冶金高等专科学校为例

分析高职院校学生阅读现状和昆明冶金高等专科学校图书馆阅读推广活动,指出实践中存在的诸多问题,并进一步提出相应的解决对策:提高认识并树立主动服务意识、丰富活动内容和形式、强化移动阅读指引、做好前期调研和后期成效评估工作。