提升农村小学生习作能力的策略

<正>作文教学是小学语文教学的重难点,是培养学生综合能力的训练。本人主要从事农村小学语文教学,在教学过程中发现,农村小学生由于受生活环境、家底条件等因素的影响,再加上他们对身边人事物没有认真的观察和思考,导致每次写作时,都怕写、难写,无从下手,为了完成任务,敷衍成篇,结果写出来的作文,千篇一律,内容虚假不实,空洞无力,针对这一系列现象,结合笔者的教学实践,汲取他人的研究成果,谈谈自己的认识与体会。